John Downing: "El gobierno debe tomar decisiones difíciles sobre las universidades" - Placas de latón en blanco

Es una emoción tan antigua como la política misma.
Los veteranos de Dell una vez satirizaron: "Necesitamos un ministro de Lettum, porque Lettum nunca conseguirá nada antes de tener su propio ministro.
Así que cuando hay un gran problema con cualquier departamento en particular, buscaremos "darle una respuesta propia del Ministro".
No cambia mucho
Pero podría reducir la tensión política por un tiempo.
Por lo tanto, pidió la creación de un departamento especializado de educación superior.
De junio de 1997 a enero de 2000 ejerció como Ministro de Educación.
A lo largo de los años, con la reestructuración de los departamentos gubernamentales, los escultores de bronce han estado ocupados haciendo nuevas placas de identificación.
Nombre, moverlo a una ubicación diferente y darle un nuevo brillo a través de una disposición diferente.
Hemos pasado por una etapa de nombramiento de un ministro subalterno dedicado a crear la impresión de una campaña en torno a un problema que está causando mala publicidad.
Esta tendencia continúa, y hasta el día de hoy tenemos a Jim Daley y Michael Darcy, quienes están a cargo de los ancianos, luchando con el aumento de las primas.
Incluso hay giros y vueltas en los nombres de los departamentos, como por ejemplo los funcionarios del Ministerio de Asuntos Exteriores, que en teoría expresaron su voluntad de manchar su negocio añadiendo la palabra "comercio" al título.
Durante algún tiempo, en la década de 1980, hubo mucha mano pública.
El Ministerio de Educación se mostró preocupado por la falta de énfasis en la ciencia y añadió la palabra "ciencia" al título.
Recientemente, el departamento reconoció la falta de aprendizaje y desarrollo de habilidades al agregar la palabra "habilidades" al título.
Esto hace que la gente se pregunte por qué la "ciencia" ha desaparecido de la red de nombres.
Por supuesto, los cambios en las cosas y la configuración de los departamentos gubernamentales deben reflejar esta realidad.
Ya no necesitamos un departamento de tierras para lidiar con los cambios introducidos por los terratenientes y las grandes propiedades, ni un departamento de suministros para lidiar con el racionamiento necesario durante la guerra.
Nuevamente debemos admitir que hay un gran problema con nuestra tercera pregunta: el sector de nivel.
Esto se debe principalmente a la falta de fondos y al fracaso del gobierno a la hora de tomar algunas decisiones difíciles en este aspecto de las elecciones.
Hemos entrado en la etapa de investigación y elaboración de informes expertos.
Hace tres años, esas opciones figuraban en el informe de un grupo liderado por el líder sindical Peter Cassells.
El centro de la elección es abolir la contribución de los estudiantes y establecer un país dominado por el sistema financiado por el Estado;
Continuar recaudando las cuotas estudiantiles actuales mientras se aumenta la inversión estatal;
Y la introducción de ingresos-
Sistema de préstamos asociados.
Nuestros políticos tienen que elegir.
Un nuevo tercero independiente
El sector educativo no cambiará la necesidad de tomar decisiones difíciles sobre recursos escasos.
No todos los que están en la audiencia trabajarán aquí.